Diseñando un nuevo Proyecto

Dando un Toque Mágico a nuestro hacer en el mundo

Hola a todxs!

Estos son los datos del proyecto que ideado:

Título del Proyecto:

La Usabilidad en la Red y la pertinencia del uso que hacemos en la misma.

 

 

La Red nos ofrece un mundo de posibilidades con potencial creativo y transformador.

 

 

 

La propuesta conlleva actuar congruentemente con nuestra propia naturaleza

 

 

 

 

 

 

 


Todo cuanto necesitamos está en la nube y podemos aprender y sacar partido haciendo que esta prospere y se realice para beneficio de todxs.

 

Nuestro objetivo es involucrarnos en procesos de aprendizaje y en planes de acción que despierten y desarrollen el potencial creativo individual y colectivo que disponemos.

 

 

 

 

 

  

 

 Se trata de poner en marcha procesos de aprendizaje interactivo compartidos, agradables, amenos, enriquecedores...que traten asuntos que competen a todxs.

 

 

 

 

 

 

Es necesario que estén presentes la energía, la belleza y la elegancia entre otros elementos.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ha de llevar consigo un uso pertinente de los recursos clave, de la Usabilidad en la Red.

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 Está dotado de sensibilidad y de potencial creativo realizador.

 

Breve Descripción:

Nuestra interacción en la Red nos está llevando a crear un mundo donde lo virtual y lo real se fusionan haciendo emerger una nueva identidad interactiva mucho más consciente y entendida de su propia realidad, de su propia naturaleza y de lo que esta le demanda. Una identidad que reconoce la necesidad urgente de dar respuesta a esa demanda, que identifica sus limitaciones y potencialidades así como las posibilidades y oportunidades que se le presentan. Que es consciente de la existencia de una serie de obstáculos y problemas asociados a los mismos. Que cree que necesita y puede aprender a superarlos utilizando los recursos que están a su alcance. Que quiere aprender para dar un giro a su hacer en el mundo. Que se siente motivada y capaz de hacerlo en base a su sentido y sentimiento cada vez mayores de pertenencia y de involucración en el proceso de evolución, desarrollo y realización interactiva a nivel cada vez más global, que estamos teniendo. Que ese aprendizaje le va a suponer despertar su potencial creativo y enriquecedor de las circunstancias actuales.

Por un lado Internet se nos presenta como la herramienta clave que nos puede ayudar a conseguir actuar con pertinencia en nuestro proceder actual y futuro. Que nos puede ayudar a conseguir dar solución a los problemas que dificultan dar respuesta a nuestras reales necesidades. Internet nos conecta, nos proporciona herramientas para estar informados, para poder consultar contenidos de gran calidad educativa, para poder comunicarnos y entendernos,  para poder construir interactivamente nuevo conocimiento, para poder participar activamente en plataformas, en redes sociales, en comunidades de practica, en proyectos atractivos, en  planes de acción que tengan por objeto dar solución a problemas clave y para hacer posible el desarrollo de los mismos y el propio desarrollo. Que nos conecta además para pasarlo bien interactuando, para aprender y disfrutar de ese aprendizaje interactivo, para disfrutar de la interculturalidad en la Red,...para enriquecer y disfrutar el mundo, para experimentar realización aportando y creando entre todos.

Por otro, contamos con nuestro propio potencial creativo, tanto a nivel personal como grupal, que enriquece, da sentido y significado y singularidad a cada acción, a cada aportación. Que enriquece, da sentido y significado de manera única y genuina a cada interacción, a cada proceso de aprendizaje, a cada estudio, a cada investigación, a cada descubrimiento, a cada construcción de nuevo conocimiento. A cada plan de acción que nos propongamos llevar a cabo.

El acertado uso que consigamos realizar con ese aprendizaje, el pertinente partido que consigamos sacar a la Usabilidad que Internet nos presenta, depende y supone a la vez que se suma a ese ingrediente personal o colectivo, a ese toque creativo, único, genuino, mágico, individual y/o grupal, y como resultado de ello conseguimos tener las pistas o el itinerario a seguir para hacer  que el mundo evolucione, se realice, se desarrolle y prospere, al tiempo que conseguimos nuestra propia evolución, nuestro propio desarrollo, nuestra propia prosperidad y nuestra propia realización.

Este proceso de aprendizaje no solo nos da las pistas sobre cuales son los caminos a seguir para dar respuesta a las necesidades actuales y emergentes, también nos hace sintonizar e involucrarnos como Maestros de Corazón en la construcción de una nueva realidad más beneficiosa para todxs.





 


Nuestra interacción en la Red debe ser armoniosa y congruente con nuestras necesidades actuales y futuras.

Estamos creando una identidad común mucho más rica y dotada de los recursos clave.

 

Estamos creando entre todos la Maestría del Corazón.

 

 

Destinatarios:

Los grupos destinatarios entre otros, pueden ser los alumnos de los niveles educativos de Primaria y Secundaria.



Objetivos Principal y Secundarios:

Este proyecto surge tras darnos cuenta de que podemos dar respuesta a nuestras demandas naturales, realizando un adecuado uso de Internet, además de realizando un proceso de aportación creativa interactiva de carácter genuino, único, enriquecedor, capaz de dar un giro a nuestro hacer en el mundo, capaz de hacer posible nuestra realización personal y colectiva a escala global, para de esa manera conseguir despertar el proceso de prosperidad que necesita con urgencia nuestro mundo.


Objetivo Principal:

Sacar partido de una manera amena a la Usabilidad que nos ofrece Internet, haciendo un uso adecuado y creativo de los recursos y herramientas que encontramos en la Red.


Objetivos Secundarios o Específicos:

• Analizar en equipo  la situación de partida (con el fin de identificar el uso que realmente hacemos en la actualidad de Internet, así como para ir especificando nuestras necesidades y otros aspectos importantes en estos primeros pasos)
• Estudiar, conocer e intercambiar opiniones en equipo sobre los diferentes recursos. (profundizamos en la forma en la que los utilizamos y en como deberíamos y podemos hacerlo)
• Elegir un recurso para practicarlo  de manera interactiva. (Conseguir conocer interactivamente alguno de estos recursos de una manera clara y sencilla)
• Colaborar en la realización de un juego interactivo en Internet, propuesto por el equipo docente. ( Servirá de motivación para que los estudiantes se involucren en las demás actividades)
• Buscar en equipo información de interés colectiva y comunicarlo al resto del grupo para ser analizada y debatida en clase.
•  Buscar en equipo contenidos formativos o de estudio sobre temas diversos, exponerlos en clase para analizarlos y debatirlos entre todos.
• Participar en la elaboración y compartición de vídeo interactivo en YouTube. Compartir su enlace o dirección web en las Comunidades Interculturales Educativas.
• Crear un blog grupal y compartirlo en la Red para todo el público, además en las plataformas formativas de la Comunidad Educativa Intercultural.
• Crear una Wiki y hacerla pública, además de participar en otras Wikis como la Wikipedia.
• Participar adecuadamente en el Mercado Virtual.
• Buscar libros de interés educativo y formativo, para uso común.
• Crear una Red Social y participar en alguna otra ya creada, que sea preferentemente de carácter intercultural.
• Crear una Comunidad de Práctica y comenzar a dar vida a la misma.
• Manifestar interés por los asuntos compartidos, comunes, de interés global, por la participación en planes colectivos cuyo objetivo sea dar solución a problemas reales y respuesta a nuestras necesidades individuales y grupales.
• Etc.

(Estos objetivos pueden ser modificados a lo largo del proyecto por sus participantes, ajustados a las necesidades que se vayan presentando durante el mismo)